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广东3+证书英语语法填空解题技巧(一)

导读:本文整理了广东3+证书英语语法填空的解题技巧,其中包括:“名词形式变化”、“动词形式变化”、“代词形式变化”、“形容词、副词形式变化”、“数词形式变化”、“词的派生”、“固定短语结构”、“从句引导”。

   【导语】在广东3+证书英语考试中,语法填空是必考的题型,很多同学语法基础知识不牢固,所以总是在这类题型上丢分,因此本文整理了部分“语法填空解题技巧”以供参考,希望能够帮助大家学习!

广东3+证书英语语法填空解题技巧(一)

  1.名词形式变化

  名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

  例:There are many students living at school,the ____(child) houses are all far from school.

  由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children's。

  2.动词形式变化

  动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

  例:A talk ____(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

  句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。

  从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式--to be given。

  3.代词形式变化

  代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

  例:The king decided to see the painter by ____(he).

  由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

  4.形容词、副词形式变化

  英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。

  构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

  例:I am____(tall)than Liu Wen. He is the tallest students in my class.

  此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

  5.数词形式变化

  数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀-teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice。

  例:To my three sons I leave my seventeen horses. My eldest son shall take a half, my second son shall take a ____(three).

  从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

  6.词的派生

  词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

  例:Lious lost his wallet yesterday, so he was very ____(happiness).

  在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。

  7.固定短语结构

  根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。

  例1: The children were playing on the ground,.enjoying ____,dirty but happy.

  从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enjoy oneself短语,故其答案为themselves。

  例2:His boss was ____ angry as to fire him.

  如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。

  8.从句引导

  从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。

  例1: He did not done ____ his father had asked him to do.

  审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指物,所以是what。

  例2:Those ____ want to go to the village must sign here.

  经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。

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